Servizio di PRE ACCOGLIMENTO scuola primaria

Dal 7 ottobre è attivo il servizio di PRE-ACCOGLIMENTO per la scuola primaria di Staranzano per chi ha necessità di lasciare i figli a scuola a partire dalle 7.40, e anche per chi preferisce non imbottigliarsi nel traffico mattutino.
Sotto la foto delle istruzioni e del modulo che va compilato e consegnato all'ufficio Istruzione del Comune.
Le istruzioni, non so per quale motivo, non riesco a girarle, comunque dovreste riuscire a leggere le ugualmente; altrimenti potete ritirare i moduli presso le bidelle della scuola primaria.

Paola

Istituto Comprensiv​o Staranzano - Avvio anno scolastico 2013-2014

Gentili genitori,

come forse già saprete il Consiglio di Istituto ha adottato senza modifiche il calendario scolastico regionale 2013/ 2014.

Le lezioni pertanto inizieranno il giorno giovedì 12 settembre 2013 per tutti gli ordini di scuola.

Il calendario completo lo potete consultare al seguente link:

http://www.regione.fvg.it/rafvg/export/sites/default/RAFVG/istruzione-ricerca/studiare/allegati/calendario_scolastico_2013_2014.pdf

L'orario delle lezioni provvisorio verrà comunicato nei primi giorni di scuola direttamente in ciascuna classe.

Per quanto attiene i libri in comodato e i libri da acquistare per la scuola secondaria di primo grado in segreteria potete consultare gli elenchi, pubblicati anche sul sito della scuola in home page.

http://icstaranzano.goiss.it/annunci/elencodeilibriditestodellascuolasecondariadiprimogradoperlas20132014

Nel corso dei mesi di giugno e luglio 2013 il Consiglio di Istituto ha approvato le Linee Guida al POF 2013/2014 che hanno recepito le più recenti Direttive Ministeriali in merito ai bisogni educativi speciali e alla prevenzione dei disagi in ambiente scolastico.

A seguito della Direttiva M. 27/12/2012 e CM n° 8 del 6/3/2013 il nostro istituto ha infatti elaborato per l’Anno Scolastico 2013/14, il “Piano Annuale per l’Inclusività”. La nozione di inclusione, oggetto della nuova normativa d’indirizzo per la programmazione didattica delle scuole, apporta una significativa precisazione rispetto alla precedente nozione di integrazione. Il concetto di inclusione attribuisce importanza all’operatività che agisce sul contesto, mentre col concetto di integrazione l’azione si focalizza sul singolo soggetto, cui si imputano deficit o limiti di vario genere e a cui si offre un aiuto di carattere didattico e strumentale per il superamento o il mitigamento degli stessi e per essere integrato nel sistema. Si tratta di un cambiamento di prospettiva che impone al sistema “scuola” una nuova impostazione e , quindi, importanti modifiche debbono avvenire nella concretezza e nella prassi ordinaria dell’attività educativo-didattica quotidiana, ovvero della “normalità” ( non della “straordinarietà”) del funzionamento scolastico. L’adozione di questa ottica impone la personalizzazione dei percorsi educativi e di apprendimento per i soggetti individuati come BES (alunni con Bisogni Educativi Speciali) ma anche, immediatamente, per tutti gli studenti della scuola.

All'adozione del Piano dell'Offerta Formativa (POF 2013/2014) da parte del CdI, prima elaborato ed approvato dal Collegio dei Docenti, potranno avere avvio tutti i progetti anche delle attività integrative, la predisposizione di eventuali bandi di gara e contratti per l'acquisizione di professionalità non presenti all'interno dell'Istituto, etc.(es. corsi con madrelingua inglese/tedesco, alla scuola dell'infanzia, primaria e secondaria, etc.).
La normativa pone il limite del 31 ottobre per l'elaborazione e l'approvazione del POF. Tali tempistiche, se non anticipate, comportano l'avvio anche ad anno iniziato inoltrato di molti laboratori ed attività intergrative.

Il CDI ha infine approvato nel mese di giugno una revisione del Regolamento di Istituto, con alcune modifiche ed integrazioni, tra le quali le Modalità di accesso al Fondo di Solidarietà istituito da molti anni nella scuola grazie ad una parte dei proventi derivanti dalla Giornata della Merenda Ecologica che annualmente si tiene nell'ultimo sabato di scuola, nel mese di giugno, presso la scuola secondaria. Il Fondo di Solidarietà è destinato agli alunni che hanno difficoltà economiche per partecipare alle uscite didattiche, o viaggi di studio, nonchè per altre esigenze riguardanti i materiali scolastici. Per informazioni più dettagliate consultare il Regolamento di Istituto o prendere direttamente contatto con i docenti referenti di classe e/o il dirigente scolastico.

Cordiali saluti a tutti

Manuela Tomadin

Presidente Consiglio di Istituto di Staranzano

Arrivederci e Grazie!

Era un pomeriggio buio e tempestoso, quando una vivacissima rappresentante dell’ACLE mi convinse al telefono di proporre al Comitato Genitori di promuovere la realizzazione dell'English City Camp a Staranzano.

E pensare che avevo chiamato solo per avere informazioni sui Camp della zona per iscrivere mia figlia….

Da allora in poi, numerose telefonate e mail giornaliere per organizzare l’incontro formativo, definire i dettagli delle locandine da stampare; Marcello che nel frattempo si incontrava con la Dirigente Scolastica per proporre la cosa, che contattava il Comune per chiedere i locali scolastici, partecipa a riunioni con tutti...

Volantini che per un disguido arrivano troppo tardi per essere distribuiti comodamente a scuola, e quindi i volantini li dobbiamo dare noi,  fuori dalla scuola, prima di andare a lavoro …

Auditorium per l'incontro prenotato, poi, annullato, poi ri-prenotato, e poi finalmente,  la riunione informativa con i genitori, dove con nostro piacere, partecipano in tanti, nonostante i volantini distribuiti poche ore prima.

Alla fine penso che il Camp sia stato un successo:  grande numero di adesioni e coinvolgimento, ed una esperienza di vita importante.

Un grande ringraziamento da parte mia, va a Marcello Giorda per la sua attività di rappresentanza verso le istituzioni, a Monica Loszach per il suo impegno nel perseguire l’ottenimento del finanziamento da parte della Cassa di Cedito Cooperativo di Staranzano; alla Dirigente Scolastica Anna Russo, che ha subito dimostrato interesse nell’iniziativa; al Comune nelle persone di Mauro Bertogna e l’assessore Michele Rossi, che hanno aiutato e supportato la Camp Director Daniela Antonioli nella realizzazione del Camp, sia prima, sia durate tutto il suo svolgimento.

Unico rammarico è quello di non esser riusciti a coinvolgere dovutamente gli insegnanti del comprensivo, anche a causa dei tempi stretti che avevamo a disposizione. Infatti, generalmente questi Camp vengono promossi  in prima persona dagli insegnanti, che possono proporsi nella figura di Camp Directors, usufruendo poi durante tutto l’anno di materiale didattico, corsi di formazione e varie opportunità e materiale utile all’insegnamento della lingua inglese, offerti dall’ACLE.

Spero comunque che la positiva esperienza del Camp di quest’anno possa stimolare la partecipazione attiva degli insegnanti della nostra scuola per la realizzazione del Camp 2014 e per tutte le altre iniziative del Comitato.

 Paola Rossi

 

Oggi....

Ringraziamo quanti si stanno impegnando a permettere la buona riuscita di questa iniziativa e la realizzazione di quelle a venire.

Sotto articolo de Il Piccolo di oggi.

Al via il Camp promosso dal Comitato!

Lunedì 15 luglio, ha preso il via l’English City Camp promosso dal Comitato Genitori a Staranzano ed organizzato dall’ACLE/EDUCO presso la scuola “elementare” di Staranzano.

Il Camp ha raggiunto la ragguardevole cifra di 61 iscritti che provengono da Staranzano ma anche da paesi limitrofi e persino da fuori regione. Una famiglia infatti, in vacanza a Staranzano dai nonni, ha subito colto l'occasione per iscrivere la propria figlia al city camp.

I camper (alunni del camp) sono suddivisi in 6 gruppi, ciascun gruppo è guidato da un tutor madrelingua.

I tutor sono di diverse provenienze: 3 sono irlandesi, una scozzese, un'inglese del nord e una canadese.

La camp director (Daniela Antonioli) si avvale altresí della qualificata collaborazione di due assistant di cui uno di origini australiane e l'altro interessato conoscitore di Walter Pater.

Molto prezioso ë anche il contributo offerto dalle due helper, entrambe giovani liceali che aiutano nella gestione delle intense giornate, ricche di attività.

Infatti, durante la giornata si organizzano attività coinvolgenti che permettono l’insegnamento della lingua inglese basato sull’approccio umanistico affettivo - REAL (Rational, Emotional, Affective Learning), che coinvolge e stimola la globalità affettiva e sensoriale e aiuta lo studente ad acquisire la lingua in modo naturale e ad usarla come strumento per comunicare in situazioni reali.

Alla conclusione delle due settimane di Camp, verrà presentato uno show finale, di cui vi daremo comunicazione riguardo luogo ed ora.

PERCHE’ FONDARE UN COMITATO?

1. Il Comitato è un spazio democratico in grado di garantire a tutti i genitori una partecipazione attiva alla vita della Scuola: I genitori hanno i propri rappresentanti nei Consigli di Circolo e d’Istituto.
Ma quanti genitori sanno chi li rappresenta?
E quanti rappresentanti svolgono consapevolmente il proprio ruolo andando oltre una mera presenza formale?
Il Comitato dei Genitori è uno spazio che permette la discussione, la conoscenza reciproca, il confronto e, soprattutto, l’elaborazione di problemi, temi e proposte da sottoporre all’esame delle altre componenti.
Il comitato è anche uno spazio in cui i genitori possono esprimere liberamente la propria opinione e sentirsi partecipi fino in fondo dell’educazione dei propri figli.

2. Il Comitato permette il flusso d’informazioni tra i genitori rappresentanti di classe e quelli del Consiglio d’Istituto o di Circolo e viceversa: in quanto tale esso rappresenta uno strumento utilissimo per informare e formare i genitori dei propri diritti e doveri, ed un’interfaccia indispensabile tra le famiglie e la scuola

3. Il Comitato è uno strumento per l’elaborazione di proposte e per la focalizzazione di problemi ampiamente condivisi: esso ottimizza l’impegno e le energie volte alla risoluzione dei problemi di tutti e, contemporaneamente, è in grado di limitare l’impatto di quelle rivendicazioni e istanze di carattere prettamente personale che tanto innervosiscono (e non a torto!) le componenti chiamate a farsene carico.

4. Il Comitato, in quanto rappresentativo non di uno ma di molti, avanza proposte e solleva problemi che non possono essere ignorati dal CdI o dal CdC.

5. Il Comitato può svolgere una funzione di controllo e di stimolo a chè le varie componenti rispettino e adempiano ai doveri cui sono chiamate.

6. I Comitati sono “associazioni di fatto”: in quanto tali essi hanno il potere di formulare proposte e di esprimere pareri in merito ai Progetti di Offerta Formativa (Regolamento dell'Autonomia, DPR 275/99): tale prerogativa è esclusiva del CdG e ne sono esclusi i rappresentanti in quanto tali (rappr. di Classe e Interclasse, rappr. nel CdI e CdC)

7. Il Comitato è un importante alleato della scuola nelle “battaglie” per la qualità del servizio: in particolare per quanto concerne la messa a norma delle strutture scolastiche (sicurezza degli edifici), la qualità del servizio di mensa (sicurezza alimentare), la tutela della salute degli alunni e dei lavoratori (sicurezza igienico-sanitaria), il comitato dei genitori può coadiuvare le azioni intraprese dalla scuola presso gli enti locali e le amministrazioni comunali.

8. Il Comitato dei Genitori interpreta e rappresenta la scuola nel suo contesto territoriale: le famiglie vivono direttamente i problemi legati al territorio ed interpretano direttamente le esigenze legate al suo sviluppo. La scuola, in quanto luogo culturale ed educativo, deve collaborare con le famiglie a chè i suoi progetti trovino una rispondenza adeguata con le esigenze territoriali.

9. Il Comitato dei Genitori è un importantissimo strumento di partecipazione alla vita politica della scuola: in quanto organo di espressione dei genitori, il Comitato può costituirsi come luogo di iniziativa politica per la difesa del diritto alla democrazia nel governo della scuola. A fronte di una imminente riforma della Scuola e dei suoi organi di Governo (OO.CC), si ritiene di estrema importanza che i genitori dispongano della possibilità di intervenire e, eventualmente, prendere posizione relativamente a questioni che li coinvolgono direttamente modificandone rappresentanze, ruoli e possibilità di intervento. L’eventuale indebolimento del ruolo dei genitori nel governo della scuola ci sembra ancora più significativo in vista di un decentramento che affida agli organismi territoriali molte tra le competenze precedentemente gestite centralmente.

10. Il Comitato dei Genitori è…… La lista è aperta! Vi invitiamo a contribuire all’ulteriore allargamento di questo Vademecum , dando voce alle vostre idee ed alle vostre esperienze. A tale scopo potete inviarci una mail segnalando in “oggetto” : Perché un Comitato dei Genitori?

[Fonte: www.comitatigenitori.it]

COS'E' UN COMITATO GENITORI?

Il Comitato Genitori di una scuola non e' un organo collegiale, ma e' comunque

riconosciuto dalla normativa vigente:

Art.15 comma 2

del DL 297/94 - Testo Unico DL 297/94 - Testo Unico: " I rappresentanti dei genitori nei consigli di intersezione, di interclasse o di classe possono esprimere un comitato dei genitori del circolo o dell'istituto"

Il Regolamento dell'Autonomia Scolastica DPR 275/99 Art. 3 comma 3 - stabilisce inoltre che il CdG ha la possibilità di esprimere proposte e pareri di cui il Collegio Docenti e il Consiglio d'Istituto o di Circolo 

devono tenere conto ai fini della

messa a punto del P.O.F. e dei progetti di sperimentazione.

"Il Piano dell'offerta formativa è elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali di gestione e di amministrazione definiti dal consiglio di circolo o di istituto, tenuto conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle associazioni anche di fatto dei genitori ..."

Il Comitato dei Genitori è quindi considerato un'Associazione di fatto: le sue prerogative ed i suoi limiti sono quelli definiti per le Associazioni di Fatto.

Fonte: www.comitatigenitori.it

CITY CAMP: saldo iscrizione

Si informano tutti i genitori che il city camp di Staranzano ha raggiunto oltre 50 iscritti e si svolgerà come da programma dal 15 al 26 luglio presso la scuola primaria di Staranzano.

 A tutti gli iscritti viene gentilmente chiesto di procedere al saldo con bonifico della quota restante entro il 27 giugno e di inoltrare via mail copia del versamento effettuato (dani.antonioli@gmail.com)

  

Il bonifico va intestato a

EDUCO s.c.a.r.l.

 

IBAN: IT 34 M 05034 22700 000000020456

 

nella causale scrivere:

• CODICE CITY CAMP: TR-2013-412
• COGNOME NOME PARTECIPANTE
• "QUOTA CORSO CITY CAMP"
• CITTA' DEL CAMP

City Camp: quando e dove iscriversi

La Camp Director Daniela, sarà presente sabato 25 maggio alle 10.30 presso il bar gelateria Compagnia delle Creme a Staranzano (vedi mappa qui), per raccogliere le iscrizioni al City Camp.

CITY CAMP: grande interesse

Ci sono ad oggi 45 iscritti al Camp.
Grandissimo interesse , quindi, delle famiglie.
Il Camp partirà e si prefigura un successone !
Seguite le news sul nostro gruppo  facebook.

Parte la prima BANCA DEL TEMPO della Bisiacaria

La banca del tempo funziona solo se esiste un gruppo consistente di persone che vivono vicine che vi partecipano. E' importante iscriversi per darle la spinta iniziale per partire.

GOGAS TARTARUGA: Parte la prima BANCA DEL TEMPO della Bisiacaria: Mercoledì 8 si è svolto con successo l'incontro della BANCA DEL TEMPO, volto ad illustrare il funzionamento di una BdT e creare la base ...

Continua a leggere:
http://gogastartaruga.blogspot.it/2013/05/parte-la-prima-banca-del-tempo-della.html

CITY CAMP - DETTAGLI ED ISCRIZIONI

Eccoci qui a dare notizie fresche sull’English City Camp e sui dettagli emersi durante la riunione di presentazione che si è tenuta venerdì scorso, alla presenza Sonia Salvador, rappresentante dell’ACLE e della Camp Director Prof. Daniela Antonioli.

Quest’ultima sarà il nostro riferimento organizzativo e si occuperà di raccogliere le iscrizioni.

Vi prego pertanto di far riferimento per le iscrizioni a Daniela, chiamando il numero  347 5589590.

Veniamo ai dettagli.

Durata: il Camp durerà due settimane, dal 15 al 26 luglio e si terrà nel comprensorio scolastico di Staranzano.

Chi può partecipare: è aperto a tutti i bambini/ragazzi dai 6 ai 15 anni, anche se non frequentanti le scuole di Staranzano.
Tutors: Dinamici Tutors anglofoni, laureandi o neolaureati, guidano le attività didattiche e ricreative e stimolano i giovani ad esprimersi in inglese. I Tutors dell’ACLE/EDUCO vengono selezionati con scrupolo tra circa 5.000 candidati, seguono un corso selettivo a distanza e partecipano all’Orientation di una settimana che precede l’inizio dei Camps.

 Gruppi: RAPPORTO TUTOR-STUDENTI: 1:10 / 1:12

 Strumenti didattici: activity books estivi graduati per 8 livelli del Framework europeo, prodotti dall’ACLE/EDUCO seguendo il proprio approccio ludico, oltre a drama, learning games, graded manuals, action songs, competitions, creative works, arts and crafts, sports, CLIL activities.

 Materiale: tutti gli strumenti necessari allo svolgimento delle attività vengono forniti direttamente dall’ACLE/EDUCO compresi T-shirts, cartellina Portfolio, textbooks, English Certificates.

 Gadgets: Ogni partecipante riceve un gadget dei CITY CAMPS e la T – shirt ACLE/EDUCO

Direzione: i CITY CAMPS sono diretti dal/la Camp Director coadiuvato/a dall’Assistant. Queste due persone coordinano le attività in inglese durante la giornata.

Il Camp Director e l’Assistant sono formati tramite le Orientations dell’ACLE/EDUCO.

N.B. Oltre alle Assistants, anche gli Helpers (studenti di scuola secondaria di II grado) affiancano il Camp Director.

Le attività inizieranno alle ore 9 fino alle ore 17. E’ tuttavia possibile pre-accogliere i partecipanti dalle 8.30.

Esempio di giornata tipo dal lunedì al venerdì:

Ore 9.00 English opening warm up activities

9.30 English learning activities indoors or outdoors with didactic material
10.45 Break
11.00 Continuation of the Camp activities
12.30 Lunch break
13.30 Rest or outdoor games
15.00 Arts and crafts, competitions, theatre, creative activities, English songs, C.L.I.L. activities, sports
17.00 End of the City Camp activities.

Grading: i CITY CAMPS seguono il Framework europeo dal livello A1 al B1 e sono propedeutici alle certificazioni internazionali.

“Gran Finale”: l’English Show rappresenta un momento significativo che dimostra “come” e “quanto” Inglese i partecipanti hanno appreso e che costituisce un evento gioioso, ed al tempo stesso culturale, per genitori ed amici.

Ricaduta: Alla fine dei City Camps il partecipante:

1. Migliora la comprehension, la fluency e la pronunciation;
2. Assimila le strutture e le funzioni linguistiche in modo più appropriato;
3. Utilizza l’inglese con maggiore spontaneità e minori inibizioni;
4. Si apre a nuove esperienze interculturali;
5. Si sente motivato a usare l’inglese.

Civiltà: i CITY CAMPS immergono i partecipanti in un clima anglosassone e, attraverso l’interazione con i Tutors, favoriscono la loro apertura a nuovi modelli culturali.

Diploma: al termine del CITY CAMP ogni partecipante riceve l’English Certificate, elaborato in base al Framework europeo e alle certificazioni del Trinity e Cambridge, con indicato il livello raggiunto dal Beginner all’Intermediate (Grades 1 to 8) A1 – B1.

Costo: il costo per una settimana è di 206€ ; per due settimane è di 332€

(Se pensate che il costo sia alto, considerate che su due settimane stiamo parlando di 70 ore di corso d’inglese a meno di 5€ l’ora!) 

Sconti:

C’è uno sconto fratelli (per ciascun fratello) di 15€

Chi si offre di ospitare un tutor avrà uno sconto di 70€ a settimana. Al tutor bisogna fornire una camera singola + colazione e cena  dal sabato antecedente l’inizio del camp, fino al primo sabato dopo la fine del camp.

Il pranzo per i partecipanti al Camp non è compreso. Tuttavia c’è la possibilità di usufruire della mensa scolastica (circa 5€ a pasto).

Iscrizioni: LA CAMP DIRECTOR SARA’ PRESENTE VENERDì 10 DAVANTI ALL’ENTRATA DELLE SCUOLE MEDIE DI STARANZANO ALLE 17.30 PER RACCOGLIERE LE ADESIONI (non sarà l’unica occasione, fisseremo anche altri appuntamenti). All’atto dell’adesione si versano 50€ in contanti. Tutti gli sconti, qualora applicabili, verranno conteggiati nella quota da versare a saldo (con bonifico)
Per poter far partire il Camp, abbiamo bisogno di minimo 33 iscritti.

centro estivo in inglese: venerdì 3 maggio

Il centro estivo è rivolto ai bambini dalla prima elementare alla terza media.

Altri dettagli QUI

 

 

NOVITA' : SI al centro estivo in inglese a Staranzano

Il Comune di Staranzano concederà gli spazi necessari per la realizzazione del centro estivo di cui abbiamo parlato QUI !
Anche l'Istituto Comprensivo collaborerà all'iniziativa.

Il giorno 3 maggio alle ore 17.30 verrà fatta una riunione informativa presso l'auditorium delle scuole medie. I tempi sono stretti per informare gli interessati, ma con la collaborazione di tutti, possiamo farcela.

Sarà importante raggiugere il numero necessario di adesioni per partire.

Esistono diverse interessanti opportunità di riduzione della quota di partecipazione: in primo luogo il comune ha deciso di rinunciare a ricevere il contributo di 4€ per partecipante per abbassare la quota. Possibili inoltre sconti legati al numero di partecipanti, sconto fratelli, sconto pulizie, sconto per chi ospiterà un tutor.

Vi consiglio quindi di partecipare numerosi alla riunione per avere tutti i dettagli in merito a queste opportunità.

PASSATE   PAROLA  !!

GOGAS TARTARUGA: Banca del Tempo a Staranzano

Diffondiamo l'invito da parte del GAS, Gruppo d'Acquisto Solidale di Staranzano, a partecipare all'incontro informativo dell' 8 maggio alle 20.30, presso la sala riunioni sopra la bottega Benkadì, per parlare di BANCA DEL TEMPO.

Dettagli nel link sottostante:

GOGAS TARTARUGA: Banca del Tempo

Centro estivo in inglese full immersion a Staranzano

Il Comitato si sta impegnando per poter portare un  ENGLISH CITY CAMP nella nostra scuola, così come sta avvenendo a Fiumicello già da qualche anno.

Di cosa si tratta?

L’ ENGLISH CITY CAMP, un centro estivo in inglese, organizzato dall’ACLE (www.acle.it), rivolto agli alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado,  che potrebbe svolgersi nelle strutture scolastiche di Staranzano.

I CITY CAMPS, al loro 30° anno di svolgimento, sono la vacanza studio in inglese nella propria scuola o nella propria città. Offrono ai giovani un’ efficace English full immersion poiché le attività didattiche e ricreative, animate da Tutors anglofoni, stimolano costantemente gli studenti a esprimersi in inglese come se partecipassero a una vacanza studio in Inghilterra.

 Esempio di giornata tipo dal lunedì al venerdì:

Ore 09.00 English opening warm up activities

09.30 English learning activities indoors or outdoors with didactic material

10.45 Break

11.00 Continuation of the Camp activities

12.30 Lunch break

13.30 Rest or outdoor games

15.00 Arts and crafts, competitions, theatre, creative activities, English songs, C.L.I.L. activities, sports

17.00 End of the City Camp activities.

i CITY CAMPS sono diretti dal/la Camp Director coadiuvato/a dall‟Assistant. Queste due persone coordinano le attività in inglese durante la giornata.

Il Camp Director e l‟Assistant sono formati tramite le Orientations dell‟ACLE/EDUCO.

N.B. Oltre alle Assistants, anche gli Helpers (studenti di scuola secondaria di II grado) affiancano il Camp Director.

Possono partecipare bambini dal primo anno della scuola primaria fino all'ultimo anno della scuola secondaria di primo grado, e non necessariamente alunni iscritti al comprensorio di Staranzano.
Il Camp è aperto a tutti!

Potete trovare ulteriori dettagli sul sito http://www.acle.it/, dove troverete informazioni anche su altre attività che possono essere svolte come integrazione e supporto allo studio della lingua inglese, anche durante l’orario scolastico, come lo Storytelling, Theatrino, ecc

Speriamo che queste attività possano incontrare l'interesse di voi genitori, degli insegnanti e del Comune di Staranzano, e confidiamo nella collaborazione di tutti e nella partecipazione attiva. A questo proposito, siete tutti invitati all'incontro che si terrà con gli organizzatori, subito dopo le vacanze pasquali. La data dovrebbe essere il 3 maggio alle 17.45 presso l'auditorium delle scuole medie, ma ve ne daremo conferma a breve.

Annullamento corsi di inglese :-(

A tutti i genitori dell’Istituto Comprensivo Dante Alighieri di Staranzano
Oggetto: convocazione ASSEMBLEA del COMITATO GENITORI COMPRENSIVO
STARANZANO per mercoledì 30 gennaio alle ore 17.30 presso l’Auditorium dell’Istituto.
Ordine del giorno:
- annullamento corsi di inglese per gli alunni della scuola primaria;
- relazione sulle attività svolte e in corso;
- discussione sulle iniziative da promuovere;
- pagina Facebook ‘Comitato Genitori Staranzano’
- varie ed eventuali.
*****
TUTTI I GENITORI sono invitati a partecipare e, con loro, anche gli insegnanti ed il
personale scolastico interessato
*****
Nel corso dell’assemblea saranno restituite le quote versate per la partecipazione ai corsi d’ inglese – ora annullati - per gli alunni della scuola primaria. Anche per questo si invitano vivamente i genitori interessati a partecipare.
In merito all’annullamento dei corsi d’inglese, di cui si parlerà diffusamente, riteniamo comunque opportuno anticipare brevemente alcuni fatti:
-tra giugno e settembre, il Comitato ha proposto dei corsi di espressività artistica e dei corsi d’inglese per la primaria auspicandone l’adozione, da parte dei docenti, nel P.O.F.;
- il collegio docenti ha ritenuto di non inglobare il corso d’inglese nel P.O.F. e si è quindi tentato di proporlo come corso extra scolastico del Comitato Genitori, chiedendo la collaborazione della stessa Scuola e del Comune. A questo fine sono state raccolte le quote di adesione, a dimostrazione della serietà dell'interesse;
- nonostante la disponibilità del Comune di Staranzano, l’approvazione in Consiglio d’Istituto, e una apparente prima disponibilità anche da parte degli operatori della scuola, a fine dicembre sono stati sollevati diversi problemi
- in particolare su questioni di compresenza, responsabilità, sorveglianza, ecc. - che sono risultati poi non risolvibili.

Siamo estremamente dispiaciuti dell’accaduto: per i bambini, che hanno perso un’occasione di  apprendimento, di gioco, e di socializzazione; per le famiglie; e anche per chi in vario modo si è speso per promuovere questa iniziativa questa iniziativa che purtroppo sembra essere oltre le attuali possibilità della nostra scuola.

Il Comitato Genitori

STATUTO

STATUTO del COMITATO GENITORI COMPRENSIVO STARANZANO

Art. 1 - Costituzione del Comitato Genitori


COMITATO GENITORI COMPRENSIVO STARANZANO viene costituito ai sensi dell’art. 15 comma 2 del D.L. 297/94, ha struttura democratica, ed è indipendente da ogni movimento politico e confessionale.

Art. 2 - Sede del Comitato Genitori
COMITATO GENITORI COMPRENSIVO STARANZANO elegge la propria sede presso l’Istituto Comprensivo Dante Alighieri di Staranzano, Piazzale Unicef n°1, Staranzano.

Art. 3 - Finalità del Comitato Genitori
Il Comitato nasce per informare, aggregare e rappresentare i genitori nei confronti degli organismi scolastici, dell’Amministrazione Comunale e delle Istituzioni Pubbliche. Propone agli stessi iniziative e pareri inerenti la scuola.
Esso si prefigge di:
1. favorire la più ampia collaborazione tra scuola e famiglia nel rispetto reciproco del ruolo di ciascun componente;
2. promuovere corsi, incontri, conferenze, dibattiti e ogni altra iniziativa che sia di aiuto ai genitori per il migliore sviluppo della loro personalità e di quella dei loro figli;
3. fornire aiuto e consulenza ai genitori eletti negli organi collegiali della scuola, perché si sentano sostenuti ed incoraggiati nell’assolvimento dei loro compiti.
Art. 4 - Durata del Comitato Genitori Il Comitato viene costituito a tempo indeterminato e potrà essere sciolto dall’assemblea con le modalità di cui all’articolo 12.

Art. 5 - Componenti del Comitato Genitori
Fanno parte del Comitato, con diritto di voto, tutti i genitori degli alunni dell’Istituto Comprensivo di Staranzano. Essi hanno il diritto di partecipare alle sedute del Comitato e di votare direttamente per l’approvazione e le modifiche dello Statuto; per la nomina dei rappresentanti del Comitato; per il Rendiconto annuale; e per tutte le questioni inerente l’attività del Comitato.
Art. 6 - Organizzazione del Comitato Genitori
Il Comitato Genitori elegge tra i suoi componenti uno o più rappresentanti il Comitato. Il rappresentante del Comitato ha il compito di promuovere la realizzazione di quanto votato dal
Comitato Genitori, di convocare le riunioni dello stesso, di presiederle, di assicurarne il regolare funzionamento e di rappresentare il Comitato presso gli altri organismi. In presenza di più rappresentanti, le decisioni vengono prese in modo collegiale. Il rappresentante – o i rappresentanti – possono delegare altri genitori per lo svolgimento di determinati incarichi.
Il rappresentante – o i rappresentanti - vengono rinnovati ogni anno scolastico entro il mese di novembre.
Art. 7 - Modalità di convocazione e svolgimento delle sedute
Il Comitato si riunisce, su convocazione del rappresentante – o dei rappresentanti - o su richiesta di almeno 20 genitori; in ogni caso si riunisce almeno una volta all’anno per il rinnovo del rappresentante / rappresentanti; e almeno una seconda volta per l’approvazione del rendiconto economico e finanziario. La convocazione è resa nota mediante affissione dell’avviso di convocazione riportante l’ordine del giorno nelle bacheche dell’Istituto e con ogni mezzo ritenuto opportuno per garantire la massima diffusione.
Le riunioni si tengono possibilmente presso i locali della scuola.
Il Comitato delibera a maggioranza dei presenti alla riunione.
Le riunioni sono comunque aperte al Dirigente Scolastico, al personale docente e non docente, alle autorità comunali e ad ogni persona interessata; chiunque vi partecipi a tale titolo ha diritto di parola ma non di voto.
Il verbale, firmato da un rappresentante e da un segretario verbalizzante, è protocollato presso la segreteria dell’Istituto e messo a disposizione di chiunque ne faccia richiesta.
Il Comitato può altresì attivare modalità di consultazione alternative alla seduta che permettano una migliore e più facile partecipazione dei componenti.
Art. 8 - Finanziamento del Comitato Genitori
Le entrate del Comitato sono costituite:
- da libere quote di autofinanziamento dei genitori;
- dal ricavato dell’organizzazione di manifestazioni o partecipazioni ad esse;
- dal ricavato dell’organizzazione di attività a favore degli alunni del Comprensorio o delle loro famiglie;
- da ogni altra entrata che concorra ad incrementare l’attivo.
Art. 9 - Divieto di distribuzione degli utili
È fatto divieto di distribuire, anche in modo indiretto, utili o avanzi di gestione comunque denominati, nonché fondi, riserve e capitale durante la vita del Comitato, salvo che la destinazio
la distribuzione siano imposte dalla legge, ed è fatto obbligo di impiegare gli utili o avanzi di gestione per la realizzazione delle attività istituzionali e di quelle ad esse direttamente connesse.

Art. 10 - Raccolta pubblica di fondi
Nel caso di raccolta pubblica di fondi, il Comitato dovrà redigere l’apposito rendiconto, previsto dalle leggi vigenti.

Art.11 - Rendiconto economico e finanziario
Il Comitato approva il rendiconto dell’attività svolta in ciascun anno solare. Il rappresentante – o i rappresentanti – hanno il compito di redigere il rendiconto economico e finanziario, accompagnato da una relazione sull’attività svolta. Dal rendiconto devono risultare, con chiarezza e precisione, i beni, contributi e i lasciti ricevuti, le altre entrate e le spese per voci analitiche.
La seduta che approva il rendiconto deve essere convocata entro il mese di febbraio.
Art. 12 - Scioglimento
Lo scioglimento del Comitato, votato con le modalità di cui all’articolo 15, comporterà la liquidazione di tutti i beni del Comitato e l’estinzione di tutte le obbligazioni in essere; i beni e i valori residui saranno devoluti a Comitati, Enti o Associazioni che perseguano i medesimi obiettivi del Comitato, sentito l’organismo di controllo di cui all’articolo 3, comma 190, della Legge 23/12/1996, n. 662, salva diversa destinazione imposta dalla legge.
Art. 13 - Pubblicità e trasparenza degli atti sociali

Sarà assicurata pubblicità e trasparenza degli atti relativi all'attività del Comitato, con particolare riferimento ai rendiconti annuali; alla convocazione delle Assemblee; alle deliberazioni del Comitato. I relativi verbali e in generale tutti i documenti saranno a disposizione dei componenti il Comitato.

Art. 14 - Norme di rinvio e completezza dello statuto Per tutto quanto non espressamente previsto dal presente Statuto, saranno applicabili le disposizioni vigenti in materia di associazioni previste dal Codice Civile e dalla legge.
 
Art. 15 - Modifica del presente Statuto
Il presente Statuto potrà essere modificato dal Comitato Genitori, previo inserimento all’ordine del giorno, con il consenso di almeno due terzi degli aderenti presenti.

Statuto approvato dall’assemblea del 11 dicembre 2012